因?yàn)橄氤灾笥衩祝鸵粋€(gè)人慢慢地走到超市去。路上經(jīng)過公園，看到很多人在放風(fēng)箏，忍不住停下前行腳步，轉(zhuǎn)而走進(jìn)公園。

公園里，賣風(fēng)箏和放風(fēng)箏的人都很多，當(dāng)然還有賣花的，賣孔明燈的，賣字畫的，賣糖葫蘆和各種小吃的... ...人來人往，好不熱鬧，只有在這里，才能體會到一點(diǎn)年的味道，感覺到一些春天的氣息。

公園里賣金魚的攤位多了好幾個(gè)，我一個(gè)一個(gè)地看過，忽然想起家里新添了一盆富貴竹，正好在那個(gè)透明的瓶子里，養(yǎng)兩條小金魚。

我提了金魚要走的時(shí)候，老板向我推薦魚食，我這才想起這金魚，還要吃東西的。想想以前養(yǎng)的那些金魚，一個(gè)個(gè)都因?yàn)槌远烙诜敲苡行┖蠡冢@金魚已經(jīng)付了錢了，我也只能拿著了。

到超市買了煮玉米，一路走回家去。路過那條小河的時(shí)候，我把金魚放生到河水里。到家的時(shí)候，兩個(gè)女兒正在玩電腦，看到我，小女兒問：

“媽媽，你怎么回來這么晚？”

“我買了兩條小金魚，拿到河里去放生了。”

“放生？金魚？媽媽你沒毛病吧？金魚是不能放生的，它們是人工訓(xùn)化的觀賞魚，到了天然的河水里，是必死無疑的！”

“聳人聽聞！”我不相信，坐到電腦前上網(wǎng)查詢。真的如女兒所說，金魚是不能放生的。心里說不出是什么滋味，如果不是我一片好心，這金魚興許還能多活幾天，這下可好，說不定一天就死了。

然后我向女兒說我放生金魚的時(shí)候，還想著會有一天，我到河邊游玩時(shí)，河里到處都是紅色的小金魚。

“媽媽，曾經(jīng)有一個(gè)這樣的故事，說的是二戰(zhàn)時(shí)期，一個(gè)小女孩逃生的時(shí)候，匆忙間把自己喂養(yǎng)的金魚，放生到河水里去。二戰(zhàn)后她回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，河里滿是小金魚，從此衣食無著的小女孩，就以賣金魚為生。”

“你無意間的一點(diǎn)善舉，也會帶給你很多意外的驚喜，這個(gè)故事真好。”

“其實(shí)，這個(gè)故事想說的是一種豁達(dá)的人生態(tài)度，那滿河紅色的小金魚，就是對豁達(dá)人生的最好報(bào)答！”

“對豁達(dá)人生的最好報(bào)答？”

“是啊，老師說積德行善，是不求回報(bào)的，而豁達(dá)的人生態(tài)度，是一定會有回報(bào)的，而且那回報(bào)，也一定是出乎意料的豐厚！”

“什么是豁達(dá)的人生態(tài)度呢？你老師告訴你了嗎？”

“沒有，不過我覺得所謂的豁達(dá)，就是無論你身處何種境遇，心里永遠(yuǎn)充滿希望！”

談話到此為止，我卻呆呆地坐在電腦前，陷入了沉思。

文/宗風(fēng)秋